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亚星会员登录入口选派南京大学亚星会员登录入口到青海省海南藏族自治州支教的通知

发布时间:2019-05-14 浏览次数:2178

各有关院系:

为落实江苏省对口支援青海省海南州建设工作,提高亚星会员登录入口亚星会员登录入口的实践能力,亚星会员登录入口自2015年起每学年选派亚星会员登录入口赴青海省海南州中小学开展支教工作,成效显著,受到了当地学校师生和家长的充分肯定与高度赞扬。今年亚星会员登录入口将继续选派在读亚星会员登录入口前往支教,支教时间为2019-2020学年上学期。具体通知如下。

一、支教形式与内容

 2019年支教的具体形式为跟岗、助教和顶岗。

    1、教学工作。包括备课、教学设计、听课、试教、评课、课后辅导、批改作业等,周学时在8-16学时。  

    2、班主任工作。制定班主任工作计划,做好班级日常管理工作、组织学生开展班团活动,主持班会,做好学生思想工作,对学生进行个别教育等。

    3、教育调查与研究。结合专业特点与当地学校需要进行教育调查和教育科研。

    4、协助学校进行教育教学改革。支教期间为学校和当地办好事、办实事,特别是结合专业特点为教师开设各类讲座和信息技术技能培训,为学校制作课件等;在当地开展学问科技赶场活动或学问科技推广主题宣传活动。

 二、选派要求

 1、亚星会员登录入口2018级全日制在读硕士亚星会员登录入口;

 2、身体健康,能适应青海高原地区生活;

 3、品学兼优,能胜任教学工作;   

 4、吃苦耐劳,有奉献精神。

  三、时间流程

  531日前,学生个人提交书面“自愿赴青海支教申请表”(见附件)到亚星会员登录入口_点击进入;

6月下旬,学校确定选派名单,并将信息反馈至海南州教育局,由当地教育部门对支教岗位进行确认;

7月初,学校完成对支教实践亚星会员登录入口的教育和岗前培训工作;

8月下旬,学校组队至海南州完成支教实践交接工作;

831日前,海南州教育局完成支教亚星会员登录入口的安全教育、少数民族学问教育、体检等相关工作;

 91日,支教实践亚星会员登录入口至受援学校开展支教活动。


    四、保障与支撑

海南州在各支教实践学校设联络与管理人员,学校支教实践工作纳入当地教育行政部门统一管理,并提供全职的教师岗位,安排支教亚星会员登录入口教育教学工作;学校提供相对较好的教学条件和住宿、生活条件,配备必需的生活用具,月假和节假日期间每天发放50元伙食补助,尽可能地为支教亚星会员登录入口提供便利;州教研培训中心负责每月发放1000元生活补助费。

南京大学将做好选派及支教团队管理、安全等方面的工作,为支教亚星会员登录入口支付来往路费,购买人身意外伤害保险,并配套支付助教费每月1000元。支教期间一般常见病的医治费用由受援学校承担,重大疾病返回南京大学治疗。认真完成支教工作的亚星会员登录入口返校后由学校予以表彰。

联系人:   周玥

联系方式: 8968718983597189    zy@nju.edu.cn
   附件  自愿赴青海支教申请表.DOC



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                                               2019514



青海省海南藏族自治州概述

位于东经98°55′─105°50′,北纬34°38′─37°10′。是青海省下辖的一个自治州,总面积4.6万平方公里,辖共和、贵德、贵南、同德、兴海5县和龙羊峡行委,共有41个乡镇,自治州政府驻共和县。海南州位于著名的青海湖之南,故名海南,是青藏高原的东门户,素有“海藏通衢”之称。

海南州属于典型的高原大陆性气候区。其特征是大气稀薄,干旱少雨,光照时间长,太阳辐射强,气候温凉冰冷,气温年较差小、日较差大。春季干旱多风,夏季短促凉爽,秋季阴湿多雨,冬季漫长干燥。全年平均气温在4℃左右,年降水量252-425毫米,以冷干气候为主。全州地处青藏高原东北部,地形以山地为主,四周环山,盆地居中,高原丘陵和河谷台地相间其中,地势起伏较大,复杂多样。海南州平均海拔在3000米以上,最高海拔5305米,最低海拔2168米。黄河从同德县南部入境,按地质构造和山脉走向,在境内形成一个半环形河曲,横贯中南部520个乡镇,长411.3公里,有支流101条;以青海湖为主的6个内陆水系有支流40余条。

2016年全年全州共有各级各类学校365所(寄宿制中小学67所,在校生60870人),在校学生93281人。其中:小学53所,在校生40682人;中学23,在校生28319人;幼儿园285,在园幼儿20144人;特殊教育学校2所,在校生20人;中等职业学校2所,在校生4116人。全州教职工总数6798人,拥有专任教师5914人。学龄儿童入学率99.74%,初中阶段净入学率达到91.6%



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